“আমাৰ বিদ্যালয় ৰচনাৰ এই অনন্য সংকলনটোত গাঁওৰ স্কুল, চহৰৰ স্কুল আৰু আবাসিক স্কুলৰ বিস্তৃত বিৱৰণ পঢ়ক। সুন্দৰ ভাষা, হৃদয়স্পৰ্শী শৈলী আৰু শিক্ষণীয় উপস্থাপনেৰে এই ৰচনাসমূহ আপোনাৰ অধ্যয়নক প্ৰভাৱশালী আৰু স্মৰণীয় কৰি তুলিব।”
আমাৰ বিদ্যালয় ৰচনা | Our School Essay in Assamese
আমাৰ বিদ্যালয় ৰচনা (১)
আৰম্ভণি:
আমাৰ বিদ্যালয়খনৰ নাম গুৱাহাটী জ্যোতি উচ্চ বিদ্যালয়। ই গুৱাহাটীৰ পল্টনবজাৰত অৱস্থিত। আমাৰ বিদ্যালয়খন চহৰৰ মাজতেই হোৱাত সকলো সুবিধা সহজে পাই থাকো।
বিদ্যালয়ৰ ঘৰ আৰু ব্যৱস্থা:
আমাৰ বিদ্যালয়ত পাঁচখন ডাঙৰ দোচালীয়া ঘৰ আছে। প্রতিটো ঘৰত পাঁচখনকৈ কোঠা আছে। বিদ্যালয়ত এটা পুথিভঁৰাল, এটা বিজ্ঞান প্ৰয়োগশালা আৰু এটা কম্পিউটাৰ লেব আছে। প্রতিটো কোঠাত বৈদ্যুতিক পাখা, দীঘল বেঞ্চ আৰু সলনি কৰি দিয়া নতুন চাৰ্ট-ছই আছে।
ছাত্ৰ-ছাত্ৰী আৰু শিক্ষকবৃন্দ:
আমাৰ বিদ্যালয়ত প্ৰায় পাঁচশতছাত্ৰ-ছাত্ৰী আছে। ছাত্ৰ-ছাত্ৰী সকলে শৃংখলিত আৰু পৰিষ্কাৰ পৰিচ্ছন্নতাত মন দিয়ে। বিদ্যালয়ত কূটনীতিক শিক্ষাৰ বাবে বিশেষ শিক্ষক আছে। আমাৰ শিক্ষক-শিক্ষিকাসকলে অতি মৰমৰ।
অতীত আৰু খ্যাতি:
১৯৬০ চনত বিদ্যালয়খন স্থাপন কৰা হৈছিল। স্থাপনৰ পৰা এতিয়ালৈকে বহুতো চিকিৎসক, ইঞ্জিনীয়াৰ আৰু অধ্যাপক ইয়াৰে ওলাইছে। ক্ৰীড়া প্ৰতিযোগিতাতো বিদ্যালয়খনৰ নাম দূৰ দূৰলৈ খ্যাত।
সামৰণি:
মই মোৰ বিদ্যালয়লৈ অতি গৌৰৱ অনুভৱ কৰোঁ। এই বিদ্যালয়ত অধ্যয়ন কৰি সফল নাগৰিক হোৱাৰ আশা কৰিছো।
আমাৰ বিদ্যালয় ৰচনা (২)
আৰম্ভণি:
আমাৰ বিদ্যালয়খনৰ নাম বৰপেটা কলেজিয়েট স্কুল। ই বৰপেটা টাউন চহৰৰ দক্ষিণ প্রান্তত অৱস্থিত। বিদ্যালয়খন শান্ত পৰিৱেশত অৱস্থিত হোৱাত অধ্যয়ন কৰিবলৈ অতি সুবিধা হয়।
বিদ্যালয়ৰ ঘৰ আৰু চৌহদ:
বিদ্যালয়ত চাৰিখন ডাঙৰ বিল্ডিং আছে। প্রতিটো বিল্ডিঙৰ আগত ফুলৰ বাগিচা আছে। খেলপথাৰটো অতি বিস্তৃত। শাৰীৰিক শিক্ষাৰ বাবে আলাদা ক্ৰীড়া সেন্টাৰো আছে।
ছাত্ৰ-ছাত্ৰী আৰু অধ্যয়ৰ সুযোগ:
বিদ্যালয়ত তিনিশ-পঞ্চাশজন ছাত্ৰ-ছাত্ৰী আছে। ইংৰাজী, গণিত আৰু বিজ্ঞান বিষয়ৰ বাবে বিশেষ ক্লাছ দিয়া হয়। পুথিভঁৰালত সহস্ৰাধিক পুথি আছে। কম্পিউটাৰ শিক্ষাৰ বাবে আলাদা বিভাগও আছে।
অতীত আৰু কৃতিত্ব:
বিদ্যালয়খন ১৯৫৫ চনত স্থাপন কৰা হৈছিল। এই বিদ্যালয়ৰ ক্ৰীড়া দল আন্তঃজিলা প্ৰতিযোগিতাত বহুবার প্ৰথম স্থান লাভ কৰিছে। বহুজন সাহিত্যিকো ইয়াৰ পৰা ওলাইছে।
সামৰণি:
আমাৰ বিদ্যালয় আমাৰ বাবে গৌৰৱৰ স্থান। মই মন-প্ৰাণে অধ্যয়ন কৰি বিদ্যালয়খনৰ নাম দূৰ-দূৰলৈ উজ্জ্বল কৰিব বিচাৰোঁ।
আমাৰ বিদ্যালয় ৰচনা (৩)
আৰম্ভণি:
আমাৰ বিদ্যালয়খনৰ নাম শিৱসাগৰ গার্লছ’ হাই স্কুল। ই শিৱসাগৰ টাউন চহৰৰ মাজত অৱস্থিত। এই বিদ্যালয়ত কেৱল ছাত্ৰীসকলো পঢ়ে।
ঘৰ আৰু পৰিবেশ:
বিদ্যালয়ত দুটা ডাঙৰ তিনিমহলীয়া বিল্ডিং আছে। প্রতিটো কোঠাই পৰিষ্কাৰ আৰু বায়ুপ্ৰবাহযুক্ত। বিদ্যালয়ৰ ফালে এটি ডাঙৰ দীঘল দেউলীয়াবি থকা ফুলৰ বাগিচা আছে। এই বিদ্যালয়ৰ পৰিবেশ অতি শান্ত আৰু শৃংখলাবদ্ধ।
ছাত্ৰী আৰু শিক্ষকবৃন্দ:
বিদ্যালয়ত প্ৰায় চাৰিশত ছাত্ৰী অধ্যয়ন কৰে। শিক্ষকবৃন্দ সংখ্যা বিশজন। তেওঁলোকে আমাক মৰমেৰে শিক্ষা দিয়ে। ছাত্ৰীসকলৰ বাবে এনএছেছ আৰু গাৰ্লছ’ গাইড দলো আছে।
অতীত আৰু কৃতিত্ব:
বিদ্যালয়খন ১৯৭০ চনত স্থাপন কৰা হৈছিল। এই বিদ্যালয়ৰ ছাত্ৰীসকলে এসএছএলচি পৰীক্ষাত প্ৰতিবছৰেই উৎকৃষ্ট ফলাফল লাভ কৰে। বহুতো ক্ৰীড়াতো বিদ্যালয়খনৰ নাম প্ৰকাশ পাইছে।
সামৰণি:
মই মোৰ বিদ্যালয়ক খুব মৰম কৰোঁ। এই বিদ্যালয়ত অধ্যয়ন কৰি সফল ছাত্ৰী হোৱাৰ বাবে সদায় চেষ্টা কৰিম।
আমাৰ বিদ্যালয় ৰচনা (৪) – গাঁওৰ বিদ্যালয়
আৰম্ভণি:
আমাৰ বিদ্যালয়খনৰ নাম বগৰী গাঁও উচ্চ বিদ্যালয়। ই নলবাৰী জিলাৰ এটা শান্ত গাঁওত অৱস্থিত। গছগছনি, খেতিপথাৰ আৰু দীঘি-নদীৰ মাজত বিদ্যালয়খন বহি আছে।
বিদ্যালয়ৰ ঘৰ আৰু পৰিবেশ:
বিদ্যালয়ত দুটা মাটিৰ ঘৰৰ লগতে এটা নতুন চিমেণ্টৰ বিল্ডিং আছে। মাটিৰ ঘৰত প্ৰাথমিক শ্রেণীৰ পাঠদান চলে। চিমেণ্টৰ ঘৰত মাধ্যমিক শ্রেণীৰ কোঠা, পুথিভঁৰাল আৰু শিক্ষকসকলৰ কমনৰুম আছে। বিদ্যালয়ৰ আগত এটা দীঘল বটগছ, ইয়াৰ তলত ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলে বিশ্ৰাম লয়।
ছাত্ৰ-ছাত্ৰী আৰু শিক্ষকবৃন্দ:
বিদ্যালয়ত প্ৰায় দুঃশত ছাত্ৰ-ছাত্ৰী আছে। তেওঁলোকে গাঁওখনৰ বিভিন্ন পাখি-চৰণীয়া ৰাস্তাৰে আহি বিদ্যালয়ত উপস্থিত হয়। শিক্ষকবৃন্দ সংখ্যাত অল্প হ’লেও সকলে নিষ্ঠাৰে পাঠদান কৰে।
অতীত আৰু কৃতিত্ব:
বিদ্যালয়খন ১৯৪৮ চনত গাঁওবাসীৰ উদ্যোগত স্থাপন কৰা হৈছিল। গাঁওবাসীয়ে চাঁদা সংগ্ৰহ কৰি ঘৰৰ ছাউনি, বেঞ্চ-টেবুল সকলো সাজিছিল। বিদ্যালয়খনৰ পৰা ওলাই অহা বহুজন আজি গাঁওখনৰ গৌৰৱ।
সামৰণি:
এই বিদ্যালয় গাঁওখনৰ প্ৰাণ। মই ইয়াত পঢ়িবলৈ পাই গৌৰৱ অনুভৱ কৰোঁ। অধ্যয়ন কৰি বিদ্যালয়খনৰ নাম দীপ্তিমান কৰিবই।
আমাৰ বিদ্যালয় ৰচনা (৫) – আন এটা গাঁওৰ বিদ্যালয়
আৰম্ভণি:
আমাৰ বিদ্যালয়খনৰ নাম বৰশিৰা মাধ্যমিক বিদ্যালয়। ই ধেমাজি জিলাৰ এখন সৰু গাঁওত আছে। বিদ্যালয়খন দীঘল ধানখেতি আৰু গাঁওৰ দীঘিৰ কাষতে অৱস্থিত।
বিদ্যালয়ৰ ঘৰ আৰু চৌহদ:
বিদ্যালয়ত চাৰিখন একতলীয়া চিমেণ্টৰ ঘৰ আছে। প্ৰতিটো ঘৰত চাৰিজনকৈ শিক্ষক বসে। বিদ্যালয়ত এটা খেলপথাৰ আছে য’ত ফুটবল, ক্ৰীকেট আদি খেলা হয়। বিদ্যালয়ৰ চৌহদত গছ-গছনিৰ বাগিচাও আছে।
ছাত্ৰ-ছাত্ৰী আৰু শিক্ষকবৃন্দ:
বিদ্যালয়ত প্ৰায় দেড়শ জন ছাত্ৰ-ছাত্ৰী পঢ়ে। ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলে পৰিষ্কাৰ-পরিচ্ছন্নতাত বিশেষ মন দিয়ে। শিক্ষকবৃন্দ সৰ্বদা আমাক উৎসাহ দিয়ে।
অতীত আৰু কৃতিত্ব:
১৯৫৮ চনত বিদ্যালয়খন গড়ে উঠিছিল। প্ৰথমত মাটিৰ ঘৰত পাঠদান চলিছিল। পিছত চৰকাৰে সহায় কৰি নতুন চিমেণ্টৰ ঘৰ দিছে। এতিয়াও গাঁওবাসী আৰু অভিভাৱকসকলে বিদ্যালয়খনক সহায় কৰে।
সামৰণি:
এই বিদ্যালয় গাঁওখনৰ শিশু-কৈশোৰৰ আশ্রয়স্থল। মই বিদ্যালয়খনৰ ছাত্ৰ হোৱাত গৰ্বিত।
আমাৰ বিদ্যালয় ৰচনা (৬) – আবাসিক বিদ্যালয়
আৰম্ভণি:
আমাৰ বিদ্যালয়খনৰ নাম আজি মেম’ৰিয়েল ৰেছিডেনচিয়েল স্কুল। ই তেজপুৰত অৱস্থিত। এইটো আবাসিক বিদ্যালয় হোৱাত ছাত্ৰ-ছাত্ৰী সকলে ইয়াত থাকি অধ্যয়ন কৰে।
বিদ্যালয়ৰ ঘৰ আৰু সুবিধা:
বিদ্যালয়ত দুখন তিনিমহলীয়া বিল্ডিং আছে। এটা অধ্যয়ন আৰু পাঠদানৰ বাবে আৰু আনটো হষ্টেলৰ বাবে ব্যৱহাৰ হয়। হষ্টেলত ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলৰ শোৱাৰ কোঠা, ভোজনালয় আৰু খেলা-ঘৰ আছে। বিদ্যালয়ত কম্পিউটাৰ লেব, বিজ্ঞান প্ৰয়োগশালা, পুথিভঁৰাল আৰু ক্ৰীড়া কক্ষ আছে।
ছাত্ৰ-ছাত্ৰী আৰু শিক্ষকবৃন্দ:
এই বিদ্যালয়ত প্ৰায় সাতশত ছাত্ৰ-ছাত্ৰী পঢ়ে। সকলো ছাত্ৰ-ছাত্ৰী দেশৰ বিভিন্ন স্থানৰ পৰা আহে। শিক্ষকবৃন্দ সংখ্যা ত্ৰিশজন। তেওঁলোকে কেৱল পাঠদান নহয়, আমাৰ দৈনন্দিন জীৱনো নিয়ন্ত্ৰণ কৰে।
অতীত আৰু কৃতিত্ব:
বিদ্যালয়খন ১৯৮০ চনত স্থাপন কৰা হৈছিল। প্ৰথম দিনৰ পৰা ইয়াত শৃংখলা, সময়ৰ সঠিক ব্যৱহাৰ আৰু নীতি-নৈতিকতাৰ শিক্ষা দিয়া হয়। বিদ্যালয়ৰ বহুতো ছাত্ৰ-ছাত্ৰী আজি বিদেশতো উচ্চ শিক্ষা গ্ৰহণ কৰিছে।
সামৰণি:
মই মোৰ আবাসিক বিদ্যালয়ক জীৱনৰ শিক্ষাগৃহ বুলি মানো। এই বিদ্যালয়ৰ ছাত্ৰ হোৱাৰ সুযোগ পোৱাত গৌৰৱ অনুভৱ কৰোঁ। 0 0 0
ভাল, Dear। আপোনাৰ অনুৰোধ অনুসৰি মই “আমাৰ বিদ্যালয় (জাপানৰ আধুনিক বিদ্যালয়)” বিষয়ত দীর্ঘ আৰু সম্পূৰ্ণ ৰচনা সাজিলোঁ। ইয়াত শিৰোনী আৰু উপশিৰোনী স্পষ্টভাবে দিয়া হৈছে, আৰু ভাষা সৰল কিন্তু সঠিক Assamese ব্যৱহাৰ কৰা হৈছে।
আমাৰ বিদ্যালয় (জাপানৰ আধুনিক বিদ্যালয়)
ভূমিকা
বিদ্যালয় হৈছে শিক্ষা লাভ কৰাৰ অতি গুৰুত্বপূৰ্ণ স্থান। শিক্ষাই মানুহক জ্ঞানী, দায়িত্বশীল আৰু সমাজোপযোগী নাগৰিকত ৰূপান্তৰিত কৰে। জাপানৰ বিদ্যালয়সমূহ আধুনিকতা, শৃংখলা আৰু সময়ৰ সঠিক ব্যৱহাৰৰ বাবে বিশ্বজুৰি খ্যাত। মই এই ৰচনত জাপানৰ এখন আধুনিক বিদ্যালয়ৰ বিৱৰণ দিম য’ত সকলো আধুনিক সুবিধা আৰু শিক্ষণীয় ব্যৱস্থা আছে।
বিদ্যালয়ৰ অৱস্থান আৰু পৰিবেশ
আমাৰ বিদ্যালয়খন টোকিঅ’ চহৰৰ এখন শান্ত উপকণ্ঠত অৱস্থিত। বিদ্যালয়খনৰ চৌপাশে সুন্দৰ ফুলৰ বাগিচা, ছাফ পথ আৰু সেউজীয়া গছ-গছনিৰে পৰিপূর্ণ। শুদ্ধ বায়ু, পৰিষ্কাৰ পৰিবেশ আৰু শৃংখলাবদ্ধতা বিদ্যালয়খনক বিশেষ ৰূপত আকর্ষণীয় কৰি তোলে।
বিল্ডিং আৰু ক্লাছৰুম
আমাৰ বিদ্যালয়ত তিনিখন ডাঙৰ দুখনীয়া বিল্ডিং আছে। প্ৰতিটো বিল্ডিঙত সুন্দৰ ক্লাছৰুম, খিৰিকীৰে পূৰ্ণ আলো-পোৱাৰ ব্যৱস্থা আৰু বৈদ্যুতিক এচি আছে। প্রতিটো ছাত্ৰ-ছাত্ৰীক পৃথক ডেষ্ক আৰু চেয়াৰ দিয়া হয়।
পুথিভঁৰাল
বিদ্যালয়ৰ পুথিভঁৰাল অতি সমৃদ্ধ। ইয়াত লাখ লাখ পুথি, সাময়িকী, ই-বুক আৰু অনলাইন ৰিছ’ৰ্চ সুবিধা আছে। ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলে চুপচাপ বসি অধ্যয়ন কৰিব পাৰে।
বিজ্ঞান প্ৰয়োগশালা
বিদ্যালয়ত আধুনিক বিজ্ঞান প্ৰয়োগশালা আছে। ইয়াত ৰসায়ন, পদাৰ্থবিজ্ঞান আৰু জীৱবিজ্ঞানৰ বাবে পৃথক সেকশান আছে। সকলো প্ৰয়োগশালাত নিৰাপত্তাৰ ব্যৱস্থা সম্পূৰ্ণ।
কম্পিউটাৰ লেব আৰু স্মাৰ্ট ক্লাছ
আমাৰ বিদ্যালয়ত আধুনিক কম্পিউটাৰ লেব আছে য’ত সকলো ছাত্ৰ-ছাত্ৰীক নিজৰ লেপটপ ব্যৱহাৰৰ সুযোগ দিয়া হয়। স্মাৰ্ট ব’ৰ্ড আৰু প্ৰজেক্টৰৰ সহায়ত পাঠদান চলে। অনলাইন শিক্ষা আৰু ডিজিটেল ক্লাছৰ সুবিধা ইয়াত নিয়মীয়া।
ক্ৰীড়া আৰু বিনোদন
বিদ্যালয়ত ডাঙৰ ফুটবল মাঠ, ইনড’ৰ বেডমিন্টন কোর্ট আৰু ছুইমিং পুল আছে। ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলৰ বাবে নিয়মীয়া শাৰীৰিক শিক্ষা ক্লাছ, যোগা আৰু ক্ৰীড়া প্ৰতিযোগিতা আয়োজন কৰা হয়।
ছাত্ৰ-ছাত্ৰী
বিদ্যালয়ত প্ৰায় এক হাজাৰ ছাত্ৰ-ছাত্ৰী অধ্যয়ন কৰে। তেওঁলোকে বিভিন্ন দেশৰ পৰা আহিছে। ইয়াৰ ফলত বিদ্যালয়খন বহুসংস্কৃতিক পৰিবেশেৰে ভৰপূৰ। ছাত্ৰ-ছাত্ৰীয়ে সন্মান, শৃংখলা আৰু পৰিষ্কাৰ-পরিচ্ছন্নতাক প্ৰথম প্ৰাধান্য দিয়ে।
শিক্ষকবৃন্দ
বিদ্যালয়ত পঞ্চাশজন উচ্চ প্ৰশিক্ষিত শিক্ষক আছে। তেওঁলোকে কেৱল পাঠদান নহয়, ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলৰ মানসিক স্বাস্থ্য, নৈতিকতা আৰু সময় ব্যৱস্থাপনাতো মন দিয়ে। শিক্ষক-ছাত্ৰ সম্পর্ক বন্ধুত্বপূর্ণ আৰু সহযোগমূলক।
প্রযুক্তিগত সুবিধা
বিদ্যালয়খনত Wi-Fi, ডিজিটেল লাইব্ৰেৰী, অনলাইন পৰীক্ষা আৰু ৰ’ব’টিক্স লেবৰেটৰিৰ সুবিধা আছে। ছাত্ৰ-ছাত্ৰীয়ে সময়ৰ আধুনিক বিজ্ঞান আৰু প্ৰযুক্তি সহজে শিকিবলৈ পায়।
নৈতিক আৰু সামাজিক শিক্ষা
জাপানৰ বিদ্যালয়ত কেৱল পঢ়া-শুনাই নহয়, সামাজিক দায়িত্ব আৰু শৃংখলাৰো শিক্ষা দিয়া হয়। প্রতিদিনে ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলে বিদ্যালয় পৰিষ্কাৰ কৰি নিজৰ দায়িত্ব পালন কৰে।
আন্তৰ্জাতিক বিনিময়
বিদ্যালয়খনৰ অন্যান্য দেশৰ বিদ্যালয়ৰ লগত সম্পৰ্ক আছে। ছাত্ৰ-ছাত্ৰীয়ে বিনিময় কাৰ্যসূচীৰ মাধ্যমেৰে বিদেশী ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলৰ সৈতে অধ্যয়ন আৰু সংস্কৃতিৰ অভিজ্ঞতা আদান-প্ৰদান কৰে।
কৃতিত্ব আৰু খ্যাতি
এই বিদ্যালয়খন প্ৰতিবছৰ জাপানৰ সৰ্বশ্ৰেষ্ঠ বিদ্যালয়ৰ তালিকাত স্থান পায়। ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলে ৰাষ্ট্ৰীয় পৰীক্ষাত উৎকৃষ্ট ফলাফল লাভ কৰে। বহুজন ছাত্ৰ-ছাত্ৰী প্ৰযুক্তি, বিজ্ঞান, সাহিত্য আৰু ক্ৰীড়াতো বিশেষ কৃতিত্ব অর্জন কৰিছে।
উপসংহাৰ
আমাৰ বিদ্যালয় শিক্ষা, ক্ৰীড়া আৰু নৈতিকতাৰ এক মিশ্ৰণ। আধুনিক সুবিধা, শৃংখলাবদ্ধ পৰিবেশ আৰু উচ্চ মানৰ শিক্ষকবৃন্দে বিদ্যালয়খনক বিশ্বমানৰ শিক্ষা কেন্দ্ৰত পৰিণত কৰিছে। মই এনে আধুনিক বিদ্যালয়ৰ অংশ হোৱাত গৌৰৱ অনুভৱ কৰোঁ আৰু কঠোৰ অধ্যয়ন কৰি বিদ্যালয়খনৰ নাম দীপ্তিমান কৰাৰ প্ৰতিজ্ঞা কৰিছো। 0 0 0
বিদ্যালয় সম্পর্কীয় সাধাৰণ প্ৰশ্নোত্তৰ (FAQ)
প্ৰঃ ১. বিদ্যালয় কি?
উঃ বিদ্যালয় হৈছে শিক্ষা লাভ কৰাৰ স্থান য’ত শিক্ষকসকলে ছাত্ৰ-ছাত্ৰীক জ্ঞান, শৃংখলা আৰু নৈতিকতা শিকায়।
প্ৰঃ ২. বিদ্যালয়ত কিয় যাব লাগে?
উঃ বিদ্যালয়লৈ যোৱাৰ মাধ্যমেৰে মানুহে পঢ়া-শুনা, সামাজিকতা, খেল-ধূলা আৰু জীৱনৰ মূল্যবান পাঠ শিকিব পাৰে।
প্ৰঃ ৩. বিদ্যালয়ৰ প্ৰধান লক্ষ্য কি?
উঃ বিদ্যালয়ৰ প্ৰধান লক্ষ্য হৈছে শিশু-কৈশোৰক শিক্ষিত, দায়িত্বশীল আৰু সমাজোপযোগী নাগৰিকত ৰূপান্তৰিত কৰা।
প্ৰঃ ৪. বিদ্যালয়ত কি কি বিষয় শিকোৱা হয়?
উঃ বিদ্যালয়ত গণিত, বিজ্ঞান, ভাষা, সমাজবিজ্ঞান, শিল্প, সংগীত, খেল-ধূলা আদি বিষয় শিকোৱা হয়।
প্ৰঃ ৫. বিদ্যালয়ৰ পুথিভঁৰালৰ গুৰুত্ব কি?
উঃ বিদ্যালয়ৰ পুথিভঁৰাল ছাত্ৰ-ছাত্ৰীৰ বাবে অধ্যয়ন আৰু নতুন জ্ঞান লাভ কৰাৰ গুৰুত্বপূৰ্ণ স্থান।
প্ৰঃ ৬. বিদ্যালয়ৰ শিক্ষকসকলৰ ভূমিকা কি?
উঃ শিক্ষকসকলে ছাত্ৰ-ছাত্ৰীক জ্ঞান দিয়াৰ লগতে সঠিক পথ দেখুৱায় আৰু নৈতিক শিক্ষাও প্ৰদান কৰে।
প্ৰঃ ৭. বিদ্যালয়ত খেল-ধূলাৰ কি প্ৰয়োজন?
উঃ খেল-ধূলাই ছাত্ৰ-ছাত্ৰীৰ শাৰীৰিক বিকাশ, দলীয় মনোভাৱ আৰু শৃংখলা গঢ়িবলৈ সহায় কৰে।
প্ৰঃ ৮. বিদ্যালয়ত শৃংখলা কিয় গুৰুত্বপূৰ্ণ?
উঃ শৃংখলা নাথাকিলে শিক্ষাৰ পৰিবেশ নষ্ট হয়। শৃংখলা থাকিলে শিক্ষা সহজ আৰু আনন্দময় হয়।
প্ৰঃ ৯. বিদ্যালয়ৰ পৰিস্কাৰ-পরিচ্ছন্নতা কিয় প্ৰয়োজন?
উঃ পৰিস্কাৰ পৰিৱেশ স্বাস্থ্যৰ বাবে ভাল আৰু ছাত্ৰ-ছাত্ৰীৰ মানসিক বিকাশৰ বাবে সহায়ক।
প্ৰঃ ১০. বিদ্যালয়ত বন্ধুত্ব কিয় দৰকাৰ?
উঃ বিদ্যালয়ত বন্ধুত্ব ছাত্ৰ-ছাত্ৰীক আনন্দেৰে শিক্ষা গ্ৰহণ কৰিবলৈ সহায় কৰে আৰু সামাজিকতা বৃদ্ধি কৰে।
প্ৰঃ ১১. বিদ্যালয় কিমান সময়ৰ বাবে খোলা থাকে?
উঃ সাধাৰণতে বিদ্যালয় বছৰত প্ৰায় ২০০ দিন চলি থাকে। প্ৰতিদিনে ৫-৬ ঘণ্টা পাঠদান হয়।
প্ৰঃ ১২. বিদ্যালয়ৰ খেলপথাৰৰ উপকাৰিতা কি?
উঃ খেলপথাৰে ছাত্ৰ-ছাত্ৰী শাৰীৰিকভাৱে সবল হয় আৰু দলীয়ভাৱে খেলিবলৈ শিকি যায়।
প্ৰঃ ১৩. বিদ্যালয়ৰ অনুষ্ঠানবোৰৰ গুৰুত্ব কি?
উঃ বিদ্যালয়ৰ অনুষ্ঠান, যেনে সাংস্কৃতিক অনুষ্ঠান, প্ৰতিযোগিতা, উত্সৱ আদিয়ে ছাত্ৰ-ছাত্ৰীৰ প্ৰতিভা বিকাশ কৰে।
প্ৰঃ ১৪. বিদ্যালয় কিয় সমাজৰ প্ৰতিফলন বুলি কোৱা হয়?
উঃ বিদ্যালয়ত সমাজৰ সকলো দিশৰ শিক্ষা দিয়া হয়। ছাত্ৰ-ছাত্ৰীয়ে ইয়াত সমাজত কিদৰে বাস কৰিব লাগে শিকি পায়।
প্ৰঃ ১৫. বিদ্যালয়ৰ ছাত্ৰ হোৱাৰ গৌৰৱ কি?
উঃ বিদ্যালয়ৰ ছাত্ৰ হোৱাত মানুহে শিক্ষাৰ দীপ্তি লাভ কৰে আৰু জীৱনত আগুৱাই যাবলৈ শক্তি আৰু জ্ঞান সঞ্চয় কৰে।
